A Revista Brasileira de Estudos CTS publicou seu novo número com oito artigos de pesquisadores de diferentes instituições e estados brasileiros, além de inaugurar uma seção dedicada à publicação de resenhas de livros. A nova publicação amplia o debate e aborda temas que estão no centro das discussões contemporâneas, como inteligência artificial, democracia, sustentabilidade, pandemia, tecnologias sociais e produção científica.
O novo número da Revista chega em um momento de fortalecimento da agenda CTS na América Latina. Em junho, pesquisadores da área se reuniram em Bogotá, na Colômbia, durante as XVI Jornadas ESOCITE.LA, para discutir questões como os impactos da inteligência artificial no mundo do trabalho, nos processos eleitorais e nas práticas médicas, além da expansão de data centers e da plataformização do ensino.
Entre os destaques da publicação atual, está o estudo de Noela Invernizzi (UFPR), Tiago Brandão (UFABC), Carolina Bagattolli (UFPR) e Josemari Poerschke de Quevedo (UFSM), que analisa a 5ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e as discussões sobre transição sociotécnica para a sustentabilidade.
A inteligência artificial também é tema do artigo de Vânia Ulbricht e Gustavo Simas da Silva (UFSC), que discutem as transformações da fotografia e as controvérsias relacionadas ao uso de prompts na produção contemporânea de imagens. Jaqueline Ferreira (UFRJ) aborda a autonomia médica no debate sobre o uso da hidroxicloroquina durante a pandemia de Covid-19.
A edição inclui ainda discussões sobre teoria crítica da tecnologia e pensamento anarquista, com Gilson Queluz (UTFPR); plataformização, subjetividade e crise da democracia, com Renan de Sousa (Mackenzie) e Monica Carvalho (FSA); tecnologias sociais e autonomia local na produção microbiológica, com Janaína Bernardo (UERGS); além de análises sobre o documentário Transmutação e as relações entre ciência, técnica e saberes, por Fátima Kzam Damaceno de Lacerda e André Fernando Messere de Lacerda (UERJ). Matheus Gutierrez e Ana de Medeiros Arnt (UNICAMP) discutem, por sua vez, a presença da língua inglesa nas práticas científicas de estudantes de pós-graduação.
A nova seção de resenhas é inaugurada com o texto de Luan Homem Belomo (PUC-RS) e Fernanda Vargas (UFRGS) sobre o livro Tecnologia, Ciência e Ambiente: contribuições das Ciências Sociais em tempos de mudanças climáticas.
Além da ampliação temática, a Revista passou por mudanças editoriais. As Diretrizes aos Autores foram revisadas para ampliar a participação de jovens pesquisadores e autores em diferentes etapas da carreira acadêmica. Também foram criadas diretrizes específicas para resenhas, buscando tornar o fluxo editorial mais claro e ágil.
Com a diversidade de temas e instituições representadas, o novo número reafirma a proposta da Revista Brasileira de Estudos CTS de contribuir para uma agenda científica crítica, interdisciplinar e conectada aos principais desafios sociais e tecnológicos contemporâneos.
A nova edição está disponível para acesso online
www.revistabrasileiradeestudoscts.com
